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防控新型冠狀病毒感染的肺炎健康知識杏鑫篇
- 發布時間:2020/02/06 瀏覽:
一👨🏽🔬、什麼是新型冠狀病毒
冠狀病毒是一個大型病毒家族，感染者表現從感冒到重症疾病不等，如中東呼吸綜合征（MERS）和嚴重急性呼吸綜合征（SARS）。新型冠狀病毒是以前從未在人類中發現的冠狀病毒新毒株✨，比如此次發現的新型冠狀病毒 2019-nCoV。
二、新型冠狀病毒感染的肺炎患者臨床表現
一般症狀：發熱、乏力，呼吸道症狀以幹咳為主，約半數患者在1 周後出現呼吸困難👨🏿🎤🟥。部分患者起病症狀輕微，可無發熱。嚴重者：急性呼吸窘迫綜合征、膿毒症休克、難以糾正的代謝性酸中毒☢️𓀅、出凝血功能障礙。多數患者預後良好，少數患者病情危重📄，甚至死亡🦸🏿♂️。
三、新型冠狀病毒的傳播途徑
新型冠狀病毒可能通過飛沫傳播和接觸傳播🚶♀️。飛沫傳播：病人或病原攜帶者在呼氣、噴嚏或咳嗽時，病毒經口鼻排出🫎，易感者吸入後可引起感染。接觸傳播：易感者直接或間接接觸攜帶病毒的分泌物、血液、體液或排泄物時𓀇，有可能造成感染🌭。
四💔、杏鑫防控措施
（一）落實學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度🌬，做到病例早發現🧑🦼➡️、早報告、早隔離。
杏鑫應強化每日晨(午)檢、因病缺課（勤）病因追查與登記等制度👨👩👦👦，發現發熱🧑🏻🦰、流感樣病例在短期內常增多等情況，要及時向主管部門和當地疾控中心報告。
（二）師生出現發熱、咳嗽等症狀應及早就醫，不帶病上課。
家長要時刻觀察孩子的健康狀況，一旦出現發熱、咳嗽等症狀時🧝🏼，應及時帶孩子前往醫院就診。陪護就醫時🚵🏼🦸🏽♂️，一定要佩戴好合適的口罩。
（三）保持環境清潔，加強開窗通風。
保持教室、宿舍🗡、圖書館🧑🏼🌾、食堂等人群聚集場所的環境清潔和良好通風狀態，每天保證一定時間的開窗通風，做好日常預防性消毒。
（四）酌情減少大型室內集體活動。
杏鑫可根據當地疫情情況減少或停止大型室內集體活動。
（五）均衡飲食，加強鍛煉🌡，增強體質。
杏鑫應采取積極措施，確保學生每天一小時校園體育鍛煉時間👩🏿🎤，增強學生體質。
五、學生防控措施
（一）遠離傳染源。
通過正規渠道，關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情報道🌥，避免前往正在發生疫情的地區🕵🏻♂️。避免到封閉、空氣不流通的公眾場所和人多集中地方🦌，確需前往或乘坐公共交通工具時請佩戴口罩。避免在未加防護的情況下接觸野生動物或養殖動物✍🏿。盡量避免前往售賣活體動物（禽類、海產品👨🦽、野生動物等）的市場🤙✵。不屠宰或食用病、死禽畜或野生動物。養成良好安全飲食習慣，處理生食和熟食的切菜板及刀具要分開🥬，家中肉蛋要充分煮熟。避免近距離接觸任何有發熱、咳嗽等症狀的人🦻🏻，陪護就醫時💂🏽♀️，一定要佩戴好合適的口罩。
（二）注意衛生🤸🏻♂️🥊。
咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播。不要隨地吐痰，應將口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內。保持手衛生。雙手減少接觸眼😌、鼻及口。咳嗽、飯前便後、接觸或處理動物排泄物後，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品，保持家居、餐具清潔，勤曬衣被🚄。
（三）開窗通風👳🏻♂️。
保持室內空氣的流通，如周圍有呼吸道症狀病人時，應增加通風換氣的次數🙏，開窗時要避免穿堂風，注意保暖👐🏼。
（四）增強免疫😎。
保持健康的生活方式，加強體育鍛煉🚵🏽，注意休息，避免過度勞累💇🏻♠︎，多吃蔬菜水果🙇🏽♀️，多喝水，增加機體免疫力。
（五）主動監測🧊。
主動做好個人及家庭成員的健康監測𓀎，自覺發熱時要主動測量體溫，或感覺身體不適時主動🪬👱🏼♀️、及時告知家長或老師。
（六）及時就醫🧑🏿🚒。
如果出現發熱、乏力🪿、幹咳等症狀💆♂️，應自覺避免接觸他人👆🏻，佩戴好口罩後盡快就近就診。年齡較小的兒童青少年應由家屬陪護就診。如果出現上述症狀👩🏼🎨，且有武漢旅行或居住史，或發病前 14 天內曾接觸過來自武漢的發熱伴呼吸道症狀的患者📑👩🏻🎤，或出現聚集性發病🆒，應盡快到定點醫療機構進行排查🧙🏽、診治。就醫時🍨，應如實詳細講述患病情況、旅行史、職業及接觸史🌰，診療過程中應全程佩戴外口罩，以保護自己和他人。關注廣西壯族自治區衛生健康委員會、疾病預防控制中心官方微
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