1. 杏鑫召開疫情期間做好線上教學工作視頻會議（附上線上教學你想知道的一切）

2. 發布時間:2020/02/17   瀏覽:

為貫徹落實教育部“停課不停學，停課不停教”等工作要求，有效應對新冠病毒感染的肺炎疫情對杏鑫教學工作的影響，2月14日下午4點，杏鑫召開防控疫情期間做好線上教學工作視頻會議，我校副校長于灝洋、各二級學院院長、公共基礎部主任、思政部主任、各院部的教務科科長、信息中心主任、杏鑫教務處全體老師、相關職能部門負責人通過視頻網絡參加會議，會議由于灝洋副校長主持。

會上，于灝洋副校長傳達了教育部關于防控疫情有關會議和文件精神，分析了杏鑫當前疫情防控形勢，解讀了《杏鑫娱乐 -【杏鑫让心跳加速】尽享刺激的游戏快感！關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間教學工作方案》等相關方案政策，通報了杏鑫防疫工作的舉措，並對下一步工作進行了部署。他強調在疫情防控期間一切行動聽指揮，號召全體教學職工應按教育部“停課不停學、停課不停教，在線學習與線下課堂教學的質量實質等效”工作部署，堅持在做好防控的基礎上，充分理解“停課不停學”應該是一種廣義的學習，結合豐富的線上教學資源采取多樣化的教學形式，積極做好各方面的准備，有條不紊地開展各種形式的教學活動，以確保新學期的教學計劃和教學任務能夠圓滿完成。

圖為于灝洋副校長解讀《杏鑫娱乐 -【杏鑫让心跳加速】尽享刺激的游戏快感！關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間教學工作方案》等相關方案政策

隨後教務處副處長何慶詳細介紹了我校防控疫情期間線上教學工作通知。根據教育部關于疫情防控期間開展線上教學工作的要求，我校在線上教學平臺建設、課程安排等方面做了充分調研和准備工作。她具體介紹了線上教學平臺、資源利用、教學方式等，並就我校線上教學前期准備、測試、正式啟動三個階段工作分工及進度安排做了詳細布置。

圖為教務處副處長何慶詳細介紹

我校防控疫情期間線上教學工作通知

      最後，于灝洋副校長總結發言中提出五點要求
01一是各二級學院學部，要做好工作開展意識的工作安排和部署
02二是教務處要統籌落實好，開學前4周的課程的線上安排。並根據疫情的發展情況，有針對性的做好課程調整的工作預案03三是教務處信息中心等相關職能部門要做好線上教學的技術支持和工作准備，並指導做好學生線上教學的工作指引，保證學生線上學習順利04四是要抓好學習內容，學習過程，學習評價與學生反饋，精准實測，落實細節總結經驗05五是線上教學，既是響應教育部教育廳有關指示精神，對疫情防控的應急之舉，但同時也是大力推進我校多元化教學的大好時機，應以此為契機，推動我校教學領域的一次學習方式的重大變革。

Part 1課程教學問題

Q:什麼課程會在線上開課？
A:本次開課的主要包括理論課程及一些實踐課程；依據課程類型及前期調研的統計及分析，全校約239門課程選擇采取線上線下混合式教學。

Q:體育課怎麼線上教學？
A:調整體育課教學計劃，待正式開學後適時開展體育課教學，公共基礎部體育組要做好課程教學准備工作和學生居家健康鍛煉的指導工作。

Q:實驗課程怎麼辦?

A:實訓課程，結合教學計劃，在網上平臺尋找合適的虛擬仿真實驗課程，若沒有找到資源，任課教師組織學生做好預習，待入校後開展實操教學。

Part 2平臺問題

Q:在什麼平臺上上課？
A:所有任課教師根據所授課程的具體情況，借助已有的優質在線課程資源（超星、智慧樹、優課在線等網絡平臺）和合適的線上教學方式（如MOOC、SPOC、雲視訊平臺、QQ群授課講解、“PPT+語音”或直播等）等網絡平臺工具合理安排課程線上和線下講授的教學內容。

Q:是直播還是錄好的視頻，教學視頻能否反複觀看？
A:視頻和直播這兩種形式都是線上教學的不同方式，他們各有利弊，直播課堂互動性強，但對流量要求高，我們的老師會做好每門課的教學計劃和安排采用視頻教學和直播答疑，相結合的形式。

Q:如果是直播，可不可以統一一個平臺上課？
A:杏鑫盡量選擇資源較大的平臺，但全國高校、中小學都在建課、上課，幾天之間上線4萬門課，壓力都是比較大的。杏鑫建議選用清華優慕課網絡教學綜合平臺、超星爾雅教學平臺開展“線上+線下”混合式教學和“線上”教學，可選用“雨課堂”、移動“雲視訊”、微信群、QQ群等開展直播或錄播教學，也可向學生推薦使用其他平臺的優質免費線上資源輔助教學。在電腦端的，會統一在杏鑫的釘釘系統裡進入學習平臺。

Part 3教材問題

Q:如何解決教材問題？
A:老師會自主制作和收集與線上教學資源相匹配的教學材料，輔助學生學習。

Part4學業評價問題

Q:如何評價學業問題？
A:若有用到線上教學的，線上教學部分作為學生本門課程平時成績的一部分，占本門課程總成績10%以上。具體占比根據線上教學部分占本門課程教學計劃，由各教研室或備課組商議決定。

Part5授課問題及課程考核問題

Q:如何得知老師什麼時間授課，課程考核應該怎麼算？
A:任課教師需在教學平臺上及時發布授課公告，提前告知學生該門課的教學目標、授課進度、考核要求，以及學生需要提交完成的材料等。任課教師必須嚴格課程成績考核，通過線上開展作業、討論等教學活動，形成詳細的過程性教學、學習、考核記錄，並將此作為教學檢查佐證材料

Part6技術支持問題

Q:想問問是不是必須用電腦看？老家網太差怎麼辦？
A:杏鑫指定的平臺均可以實現電腦端和移動端的學習。

Q:專業課的作業如果還是用軟件做東西出來，電腦配置又低，作業做不了，這該怎麼辦？
A:對于一些對于電腦操作要求高或者需要實操的課程，杏鑫不建議老師開設。後期待返校後充分利用時間上課。

Q:網卡音畫不同步，加載不出來怎麼辦？如果卡了，會有錄播嗎？
A:我們的老師會做好每門課的教學計劃和安排采用錄播和直播兩種形式相結合，大部分課程應該有錄播，可以重複播放。

Q:能否安排課前測試？
A:2月21日前，有需要用到網上課程資源的，各教研室完成所使用的教學平臺培訓工作。

Part7選課退課問題

Q:可以試課換課嗎？
A:這個有統籌安排的，不能隨便的試課，這跟我們平時的選課是不一樣的；課程就按照我們選課系統裡那些課來，基本上是不會變的。

Part8時間節點問題

Q:關于線上教學的工作是否有具體的時間安排？
A:1. 2月17日前，任課老師確定課程上課形式，網絡課程資源來源，填寫《××學院××教研室課程線上、線下開課信息表》，各教研室將每門課程的教學方式按照附件4模板完成《××教研室課程教學實施方案》。各分院（部）統一匯總後，附件2、附件4紙質版、電子版交給教務處。

2. 2月21日前，有需要用到網上課程資源的，各教研室完成所使用的教學平臺培訓工作。

3. 2月21日前，任課教師完成課程教學進度表，各分院（部）統一匯總後，紙質版、電子版交給教務處。

4. 2月23日前，任課教師指導原課程選課學生完成在線課程的學生注冊選課、教學班級等在線課程開課前准備工作。

5. 2月24日正式開課。教學督導組展開質量監控。